CARTA DE PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPAISO

 Estimado/a apoderado/a

 

Le informamos sobre la experiencia pedagógica de integración realizada por nuestros profesores en formación de Educación Básica PUCV.

 

¿En qué consiste la experiencia de práctica integrada?

 

Esta práctica de integración curricular implica la incorporación de los/las estudiantes a la escuela y el aula tiene como objetivo que los profesores y las profesoras en formación desarrollar herramientas pedagógicas que contribuyan a poner en práctica los principios de las teorías integradoras del currículum.

Esto a fin de que conozcan los aspectos identitarios, observen las instancias de aula y recreo, entrevisten a miembros de la comunidad para realizar una investigación guiada por las docentes de la universidad y a partir de todo ello planificar e implementar una experiencia pedagógica contextualizadas considerando desde la voz de los aprendices ¿Como aprenden?.

 

Actividades a realizar:

- Sonda cultural: encuesta, cuestionario acorde a la edad y curso aplicada a los niños para caracterizar ¿cómo aprenden?

- Intervención 1 con técnicas de pensamiento de diseño e innovación curricular.

- Intervención 2. Actividad por medio de metodología activa.

 

Tiempo de la práctica 1 vez por semana lunes o jueves, de acuerdo al curso y asignatura asignado por el establecimiento.

Desde el 20 de octubre al 20 de noviembre.

 

Saludos cordiales,

PUCV

 

 

 

CAMBIO DE ACTIVIDAD MARTES 4 DE NOVIEMBRE

                                                                                                              Viña del Mar, 29 de octubre de 2025

Estimadas familias Science´s College

Junto con saludarles, se informa que el día martes 4 de noviembre, se llevará a cabo una capacitación para todos los funcionarios del Colegio, tanto para los docentes, como asistentes de la educación como convivencia, aseo y administrativos. 

Por lo anterior, los estudiantes tendrán clases sólo los primeros bloques de este día y se retirarán a las 11:45 horas.

Se ruega resguardar desde ya la forma de retiro de los estudiantes pues no se contará con personal que cuide de ellos luego de las 12:00 horas.

Sin otro particular y agradeciendo desde ya su comprensión,

Dirección

Jeans Day

 

CERTAMEN CIENCIAS SOCIALES, 1 de diciembre

  Estimados

El certamen de ciencias sociales consiste en una disertación sobre características de un país en especifico.

Este país fue escogido al azar. Debe presentar un material de apoyo que puede ser en cartulina o power point, si es este ultimo enviar a gabriela.santana.fernandez@gmail.com

El día de la disertación el estudiante debe:

- Saludar diciendo "hola" en el país que se le asigno.

- Mencionar el país asignado

- Mencionar en que continente esta

- Mencionar el Idioma

- Mencionar vestimenta

- Mencionar comida

- Mencionar fiesta importante

- Menciona en que se parece a Chile

- Menciona en que se diferencia de Chile

- Mostrar un objeto característicos del país ya sea real o en maqueta simple. También puede ser un alimento.

Envío listado con los países

- Acosta: Alemania

- Collants: Estados Unidos

- Mendieta: India

- Salinas: Francia

- Vidal: China

- Tapia: Rusia

Atte  Miss Gabriela Santana

Evaluación de inglés (miércoles 29 de noviembre)

 Estimados apoderados,

La próxima evaluación de inglés es oral. Consiste en reconocer vocabulario a partir de apoyo visual y responder preguntas con frases trabajadas en clase.

Temario:

• Food (comida): bread, chocolate, apples, cake, cheese, chicken, eggs, milk, cookies, juice.
• Toys (juguetes): doll, teddy bear, ball, robot, car, train, plane, kite, videogame, bike.

Preguntas de la prueba, que irán acompañadas de apoyo visual:

- What food is this? (responder con vocabulario de comida)

- What toy is this? (responder con vocabulario de juguetes.

- Say foods you like and don't like. (Responder usando la frase I like... (me gusta...) o I don't like... (no me gusta...) Ejemplo: I like apples. I don't like milk.)

- What have you got in the box? (Responder usando la frase I have got (Yo tengo). Ejemplo: I have got a doll.)

Material de estudio:

Wordwall: Comida

Wordwall: Food 2

Wordwall: Toys

Video: I like / I don't like

Video: I like / I don't like 2

Video: I have got (en el video sale como I've got, que es la abreviación de I have got)

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

Criterio	INDICADOR	LOGRADO (5 pts)	EN DESARROLLO (3 pts)	POR LOGRAR (1 pt)	Puntaje obtenido
A	Alumno/a es capaz de reconocer vocabulario de comida en inglés.
B	Alumno/a es capaz de expresar qué comidas le gustan y no le gustan usando las frases “I like…” y “I don’t like…”
C	Alumno/a es capaz de reconocer vocabulario de juguetes en inglés.
D	Alumno/a es capaz de expresar posesión de juguetes usando la frase “I have got…”.
E	Alumno/a pronuncia todas las palabras trabajadas en clase correctamente.
				TOTAL
				RESULTADO

MÚSICA - EVALUACIÓN 05 DE NOVIEMBRE

Sr(a) apoderad@, junto con saludar, se informa sobre la próxima evaluación a realizarse el próximo miércoles 5 de noviembre sobre la canción "Do Azul",  en que deberán cantar y tocar la melodía que se ejecuta tres veces, tal como la hemos estado trabajando en clase. Traer el instrumento musical para este objetivo es obligatorio, siendo parte de uno de los parámetros de la evaluación.

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=RSuNOVAZsX0

Parámetros a evaluar:

Puede ver y descargar la imagen en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1Fmbl4HhEnHN4AbO0anwmtuN2ic9s55ZI/view?usp=sharing

Atte,

Teacher Carlos

carlosfuentes.sciences@gmail.com

EVALUACIÓN LENGUAJE

 Estimados apoderados:

Recuerdo evaluación del día  24  de Octubre ,correspondiente a Lenguaje y comunicación,la evaluación consiste en evaluación escrita.

TEMARIO:

Completar con sílabas aprendidas.

Escribir palabras.

Unir la palabra con la imagen.

Dictado.

Comprensión lectora ,con preguntas.

Ordenar las sílabas para armar palabras.

materiales para el viernes 24-10-25

Estimados Apoderados:

Comunico que la próxima se mana en artes los alumnos deben traer:

 una hoja de block (que la mayoría las tienen en sus materiales.

Lápices de colores o plumones.

tijeras y pegamento 

Link (la imagen es entregada por la docente) Imagen de referencial.

https://cl.pinterest.com/pin/306667055897952289/

Encuesta de Vulnerabilidad 1 básico

 

Estimados:

                   Es importante que uds llenen esta encuesta para acceder a futuros beneficios para su pupilo(a). Lo pueden hacer desde cualquier dispositivo móvil. Plazo de entrega hasta el 31 de Octubre

 

Sistema de Encuestas de Vulnerabilidad / Ingreso Apoderados

https://sistemaencuestas.sead.junaeb.cl/ingreso-apoderados

 

 

 

Matrícula 2026

 

 

 

                                            Sciences College

  Mat. :   Informa fecha par  firma de Contrato 2026.

 

  

DE      :         DIRECTORA

A        :         Srs. Padres y Apoderados

 

Viña del Mar, 13 de Octubre del 2025.

 

 

Informamos a Ud., que desde el Miércoles 15 de Octubre, estarán disponibles los contratos del año 2026, para los apoderados que deseen acelerar el proceso de matrícula y continúen en nuestro establecimiento.

 

El horario para la firma de los contratos es de  :

 

                        Lunes a Jueves desde las 11:00 a 14.00 horas.

 

Sin otro particular, les saluda cordialmente,

 

        

                                                               DIRECCIÓN