Dudas para el certamen de Historia

Estimados Apoderados:
Comunico que algunos apoderados están con dudas con respecto a la rubrica  en el
 ITEM 3: CONTENIDO: LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE.

• Etapa de desarrollo cultural Se pide que el alumno describa si es sedentario,  semisedentario o nómada.
• Explica y demuestra el aporte del pueblo originario que actualmente se puede observar en Chile.  Ejemplo algún tipo de comida alimento o palabras que se utilizan hasta el día de hoy. 

    Se despide esperando resolver sus dudas Miss Jessica Oviedo.

Listado para el certamen de Ciencias Naturales

Estimados Apoderados:
Mando listado  de alimento saludable  y no saludable para  los niños y niñas,  para el certamen de Naturaleza.
                                 Se despide Atentamente Miss Jessica Oviedo.

Recordar que es un almuerzo con jugo y postre.

      1                    Maximiliano A                                          Alimentos saludables

      3.                     Lizbeth A                                               Alimentos saludables

      4.                     Ignacio A.                                              Alimentos saludables

      5.                     Amaro A.                                               Alimentos saludables

      6.                     Emilia B.                                                Alimentos saludables

      8.                     Benjamin C.                                           Alimentos saludables

      9.                     Agustina C.                                            Alimentos saludables

     11.                    Rodrigo C.                                              Alimentos saludables 

     13.                   Christina C                                              Alimentos saludables

     14.                   Christián D.                                             Alimentos saludables   

     15.                   Javiera F.                                                Alimentos saludables     

     18.                   César G.                                                 Alimentos saludables    

     19.                   Constanza L.                       Alimentos No saludables                 

     20.                   Matías M.                            Alimentos No Saludables        

     22.                   Javiera O.                            Alimentos No Saludables         

     23.                   Agustin P.                            Alimentos No Saludables                   

     24.                   Florencia P.                         Alimentos No Saludables

     25.                   Constanza R.                      Alimentos No saludables

     26.                   Angel S.                              Alimentos No saludables

     27.                  José Pedro S.                      Alimentos No Saludables

     28.                  Josefa S.                              Alimentos No Saludables

     29.                  Mayte T.                               Alimentos No Saludables

     30.                  Christian U.                          Alimentos No Saludables

     31.                  Kendall V.                            Alimentos NO Saludables

     32.                  Catalina V.                           Alimentos No Saludables

     33.                  Martina V.                            Alimentos No Saludables

CONTENIDOS PARA CERTAMEN ORAL INGLÉS

Estimados padres y apoderados:

                                                            Junto con saludar, informo contenidos para el certamen de inglés, siendo éste de carácter oral y coeficiente 2, el día 4 de julio.

TIP DE ESTUDIO:
Ensayar preguntas, respuestas y frases por un tiempo continuo, parar un tiempo considerable y luego retomar (ejemplo: mientras se arregla en la mañana y luego antes de ir al colegio; cuando llega a la casa deberá responder preguntas en inglés para poder entrar, etc...hacerlo como un juego generando puntaje imaginario.


CONTENIDOS:

1) DIÁLOGO: 
(Objetivo: Demostrar expresión oral mediante uso de diálogo simple). 

A: Hello.
B: Hello.
A: What's your name?
B: My name is _________________________.
A: How are you?
B: I'm fine, thank you.




2) IDENTIFICAR VOCABULARIO ESPECÍFICO:
(Objetivo: Reconocen miembros de la familia a través de árbol genealógico.)

Al momento de la evaluación, se le mostrará un árbol genealógico y se le preguntará por cada miembro de la familia al azar con la siguiente pregunta:
Who is she?   (¿Quién es ella)
Who is he?  (¿Quién es él?)

El estudiante deberá responder de la siguiente forma (se mostrarán en orden acá de arriba a abajo):

He is the father/dad.
She is the mother/mom
He is the son
She is the sister
It is the cat
It is the dog


*IMPORTANTE: (CABE DESTACAR QUE ESTÁN APRENDIENDO A ESCRIBIR EN MANUSCRITA, EN SU GRAN MAYORÍA, LAS PALABRAS DESTACADAS EN NEGRITA, FELICITACIONES!)

-father/dad    (padre/papá)  (*se preguntarán ambas formas)
-mother/mom  (madre/mamá)   (*se preguntarán ambas formas)
-son    (hijo)
-sister    (hermana)
-baby     (bebé)   (*practicar en casa con manuscrita a modo personal).

Animal family:
-cat
-dog



3) RESPONDER PREGUNTAS:
(Objetivo: Escuchar y expresar de forma oral respuestas simples de información personal).

EJEMPLOS:

1) What's your favorite color?  It's (green). 

2) What's this?   (It's a door)  "deberá mencionar objetos de la sala de clases" bag, desk, chair, pencil, eraser, book, ruler, door, window.

PD: GRABARÉ LAS EVALUACIONES DE MANERA INDIVIDUAL, PARA ASÍ ENVIARLAS POR CORREO A CADA APODERADO.



Saludos cordiales,
Miss Daniela Vega Abarca

Materiales 14 de junio

Materiales 14 junio Artes
- hoja de block
- plumones
- regla

Atte Miss Gabriela Santana

Clase Tecnología 14 de junio

Estimados apoderados:
La clase del 14 de junio se continuara con trabajo de la letra, las letras quedaron en el colegio solo deben traer lana y pegamento.

Atte Miss Gabriela Santana

Lectura Complementaría “El domador de monstruos”

Estimados apoderados:

Primero que todo, me disculpo por la demora en la subida de información, pensé que ya lo había hecho, lo siento, por lo demás, aquí esta lo que solicitaban, se realizara evaluación oral, los niños tienen que saber identificar y describir la portada del libro, además de responder algunas preguntas los detalles están en la lista de cotejo que esta mas abajo, no es necesario que preparen apoyo visual, solo que lean el libro que interactúen con el que vean las imágenes y socialicen el libro.

 Espero que tengan un buen fin de semana, disfruten en familia, disfruten con sus hijos, abrácenlos mucho, buenas noches.

Saludos Cordiales

Miss Adriana León Henríquez

Lista de cotejo, Lectura Complementaría

“El domador de monstruos”

Indicadores	Logrado	Por Lograr	Medianamente logrado	No Logrado
Describe portada del libro, identificando, titulo, autor, editorial.
Reconoce personaje o personajes principales
Reconoce personaje o personajes secundarios
Reconoce tiempo y espacio donde transcurre la historia
Su relato tiene una secuencia lógica
Su tono de voz es adecuado
Se mantiene en silencio y ordenado mientras transcurre la evaluación de los demás compañeros
Puntaje total 35 21 puntos para un 4,0 5 puntos Logrado 3 por lograr 1 medianamente logrado 0 no logrado

LISTA CUENTOS TRADICIONALES - CERTAMEN LENGUAJE

Estimados:

A continuación se presenta lista con cuentos a disertar en certamen de Lenguaje

 N° lista                    Alumno(a)                                          Cuento

      1.                     Maximiliano A                                       Pinocho

      3.                     Lizbeth A                                                Rapunzel

      4.                     Ignacio A.                                               Los 3 chanchitos

      5.                     Amaro A.                                                Conde Drácula

      6.                     Emilia B.                                                 La princesa y el guisante

      8.                     Benjamin C.                                            El flautista de Hamelin

      9.                     Agustina C.                                             Blanca Nieves

     11.                    Rodrigo C.                                              Pulgarcito

     13.                   Christina C                                              Caperucita roja

     14.                   Christián D.                                             Simbad el Marino

     15.                   Javiera F.                                                 Las zapatillas rojas.

     18.                   César G.                                                  El traje nuevo del emperador.

     19.                   Constanza L.                                           Hansel y Gretel

     20.                   Matías M.                                                Peter pan

     22.                   Javiera O.                                                La bella y la bestia   

     23.                   Agustin P.                                                Pedrito y el lobo

     24.                   Florencia P.                                              La bella durmiente

     25.                   Constanza R.                                           La ratoncita presumida

     26.                   Angel S.                                                   El soldadito de plomo

     27.                  José Pedro S.                                            El gato con botas.

     28.                  Josefa S.                                                   La sirenita

     29.                  Mayte T.                                                   La cenicienta

     30.                  Christian U.                                              El mago alergico

     31.                  Kendall V.                                                Ricitos de oro

     32.                  Catalina V.                                               El mago de oz

     33.                  Martina V.                                                La princesa de fuego

  

saluda Atentamente,

Miss Cecilia B.