Buenas tardes , estimados//as estudiantes .
Espero que se encuentre bien.
Les escribo para recordarles los materiales para la próxima clase ,y recordarles que la elaboración de hace en clase.
Saludos Cordiales
Miss Alejandra G.
Buenas tardes , estimados//as estudiantes .
Espero que se encuentre bien.
Les escribo para recordarles los materiales para la próxima clase ,y recordarles que la elaboración de hace en clase.
Saludos Cordiales
Miss Alejandra G.
Estimados apoderados,
La próxima evaluación de inglés es escrita. Revisar guías pegadas en cuaderno y material adjunto.
Los contenidos son:
- Vocabulario de comida (cookies, strawberry, watermelon, ice cream, carrots, tomato, cheese, juice, bananas, broccoli, cake, cucumber, apple, grapes, eggs, pineapple, milk).
- Reconocer uso de "I like" y "I don't like".
Material para estudiar:
Flashcards usadas en clase. Solo aprenderse las que aparecen en la lista de contenidos.
Saludos,
Miss Valentina
Buenas tardes, estimados/as estudiantes
Espero que se encuentren bien.
Les escribo para recordarles los materiales para la próxima clase CASA DE LOS PAJARITOS, y recordarles que su elaboración se hace en clase.
Actividad:
A la clase llegan pájaros y los niños y las niñas quieren
que se queden y los vuelvan a visitar. Con una botella plástica, temperas, adornos
que quieran colocar, inventan una casa para que los pájaros vuelvan.
Objeto a elaborar:
Casa nido de pájaros.
Tipo de materiales:
-
Una
botella plástica de 1 litro
-
Tijeras.
-
Temperas.
-
Adornos
(opcional)
-
Pincel
-
Lana
para colocar la casa para el pájaro.
Pasos para seguir:
Estos son algunas
sugerencias o ejemplos:



Junto con saludar:
Se informa que se han subido últimas modificaciones.
Cordialmente,
Dirección
Estimados/as padres, madres y apoderados/as: Necesitamos de su valiosa colaboración para responder voluntariamente esta encuesta de JUNAEB, que tiene como objetivo medir la condición de vulnerabilidad de niños, niñas y jóvenes en la educación.
Los datos recolectados aportan al desarrollo de políticas públicas que promueven el bienestar y apoyan la investigación sobre el desarrollo humano en las primeras etapas de vida.
Sin embargo, la identidad es confidencial y la información del/la estudiante nunca será usada a nivel individual. Tanto instituciones públicas como otras que realizan estudios sobre niñez podrán tener acceso a los datos recogidos, siempre conforme a las leyes 19.628 sobre Protección de la Vida Privada y 21.430 sobre Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez.
Cada apoderado debe ingresar al siguiente link con su clave única y responder la encuesta:
En caso de no tener la clave única, leer el tutorial a continuación, o ver el video en la siguiente pagina y presionar "REGISTRO"